写这本小说时，常听姚贝娜的“爱无反顾”，有几句歌词，听了很有感触：
你是无端风波留我惊心动魄越不可说越是夜长梦多最要命的最快乐越残酷的越美到没办法说只能走过不能看破我们爱过笑过痛过被时间击溃过命运带着不怀好意的幽默……
谁没爱过哭过疯过寂寞燎成野火眼看青春节节败落谁的错多么遗憾同看烟火的人们又先后离座爱无反顾人往何处没修成的佛受困于心魔本该只是过客太迷恋途中那点快乐……
（词：唐怡曲：梁翘伯）
小说里的死神与女主角，我写着写着，总觉得彷佛听见那句歌词，“命运带着不怀好意的幽默”
他们的相爱究竟是出于自愿，或者命中注定？
说实在的，身为作者的我，也不是想得非常明白。
晴风常想人的自由意志，是真出于自由吗？或是命中注定？
是否冥冥之中，有我们无法抗拒的力量，注定所有人的命运—从出生到死亡，家庭、成长、工作、教育、相爱、结婚与否、子女……人一生该经历的、没经历的，是注定好的，或者一切是出于我们自身选择？
有回，在FB上看到一则漫画，短短的漫画、短短几句话，却道尽人从出生早已注定的“阶级复制”，不知道朋友们看过那则漫画没有？
看完后，我不禁要想若是如此，每个人一出生便注定了这辈子的方向，多么不公平。
有看过晴风FB的，也许看过晴风写的家庭是非，篇幅不多，但大致也看得出晴风从童年到青春时期，日子过得不是太顺利。
晴风一直很感激国中、高中两位国文老师，国中的国文老师鼓励晴风参加作文、演说比赛，高中老师劝晴风别放弃接受教育，高中时期曾有一度，我想放弃读书办休学，最难过的日子里，真的连吃一顿饭的钱都没有。但老师对晴风说，父母是注定好，无可更改的，能够改变命运的只有教育！
后来，我在学校工读，晚上到餐馆打工，读完高中，上了大学……
晴风说这些，意思不是读了大学如何，不读大学又如何，其实如今的我回头看过去，读不读大学对我的生活不会有太多改变，但我的心因为教育，变得不同，能安定下来、能平静接受生命给予我的风雨与悲喜。
如果当初没将高中读完，放弃接受教育，今日的我，或许想法会不同，也许怪上天、也许怪父母、怪命运没给我一个完整的家庭，把一切的错放到别人身上，为自己的不够努力找借口。
幸运的是，晴风遇到两个好老师，两个为我开人生之窗的老师，辛苦地完成了大学教育，对自己有更多信心，最困难的生活没让我放弃，往后的难处也都不算什么了。
大家看到这里，或许觉得很奇怪，我究竟唠叨这些陈年往事做什么！不是要抱怨、不是要说自己很厉害，而是晴风非常忧心，为台湾那些弱势家庭下一代孩子忧心，以前的我们，靠着联考，只要肯拚一下读书，很容易靠教育翻身。
然而台湾目前的教改，改得让人心慌意乱，偏乡地区的弱势孩子越来越难靠教育这条路翻转命运，繁星计划、推甄、各校独立招生考试……有许多繁杂手续、费用，那些可能连下一餐都没着落的孩子们，哪来多余资源学才艺、补语文，与资源充足的城市孩子竞争！
好吧，晴风真的太啰唆了，想说的还有很多，但到此暂且省略。
晴风的朋友，晨星剧团团长简先生，举办“爱上原乡—偏乡原住民儿童小小艺术体验营”，透过不同艺术、表演、活动，希望为原住民儿童带来正向价值。
为弱势孩子，我能做的很少，捐款也不知多少是真正用到孩子身上，但至少尽一份力、一点金钱，哪怕只能有一点点改变都好。爱上原乡的活动，需要志工、捐款，愿意帮忙的朋友，可上晨星剧团FB了解。
一点点付出，或许就能改变孩子的未来。
连我都觉得自己啰唆了，就说到这里啦。
回到小说，希望大家喜欢这个有点孩子气的死神男主角。
这回也来办赠书活动，预计送出五本小说。上次获得赠书的五位朋友，书已经于七月二十二日寄出。
想参加赠书的朋友们，请到夏晴风的粉丝专页按赞，并于置顶文留言参加赠书活动，写出男主角的名字，可以的话，也希望能分享一两句心得。活动时间从出版日到九月二十日止，届时抽出五位朋友，私讯通知。
欢迎朋友们来参加～我们下回见喽！咕的拜。
